Mentoring Perempuan Tua Sebagai Metode Pendidikan Agama Kristen dalam Keluarga: Studi Eksegetis Titus 2: 3-5
DOI:
https://doi.org/10.61390/euanggelion.v6i2.8Keywords:
Mentoring Older Women, Christian Religious Education, Christian Families, Exegetical Studies, Titus 2:3–5Abstract
Abstract: Mentoring is very important in the life of Christian religious education. The most appropriate mentoring is through exemplary life. Exemplary life is an important aspect in the process of character formation of the younger generation. In the context of Christianity, people who are more spiritually mature have an important role in guiding the next generation. The purpose of this study is to analyse the text of Titus 2:3-5 to find a mentoring model as a method for Christian religious education that is relevant for young mothers today. The author uses a literature review research method, namely a literature search, utilising library sources to obtain the data needed by the author in the study. Literature research focuses on library collection materials without using field research, with a biblical exegetical approach (grammatical-historical). The results of the study obtained regarding the Model of Mentoring Older Women in Christian religious education are: First, the character construction of a mentor is to live a life of worship to Christ and have moral integrity. Second, having a mentor curriculum is to teach good things. Third, a mentor's responsibility is to educate younger ones and live in the Word of God.
Abstrak: Mentoring merupakan hal yang sangat penting dalam kehidupan Pendidikan agama Kristen. Mentoring yang paling tepat adalah melalui keteladanan hidup. Keteladanan hidup merupakan aspek penting dalam proses pembentukan karakter generasi muda. Dalam konteks kekristenan, orang yang lebih dewasa secara rohani memiliki peran penting dalam membimbing generasi berikutnya. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis teks Titus 2:3-5 untuk menemukan model mentoring sebagai metode bagi Pendidikan agama Kristen yang relevan bagi ibu muda masa kini. Penulis menggunkan metode penelitian kajian kepustakaan yaitu penelusuran pustaka, memanfaatkan sumber perpustakaan untuk memperoleh data yang dibutuhkan oleh penulis dalam penelitian. Riset pustaka berfokus pada bahan koleksi perpustakaan tanpa menggunakan riset lapangan, dengan pendekatan eksegesis biblika (gramatikal-historis). Hasil penelitian yang didapat berkenaan dengan Model Mentoring Perempuan Tua dalam Pendidikan agama Kristen adalah: Pertama, konstruksi karakter seorang mentor yaitu hidup beribadah kepada Kristus dan memiliki integritas moral. Kedua, memiliki kurikulum seorang mentor yaitu mengajarkan hal-hal yang baik. Ketiga, memiliki tanggungjawab seorang mentor yaitu mendidik yang lebih muda dan hidup di dalam Firman Tuhan
References
Ahdiah, Indah. “Peran-Peran Perempuan Dalam Masyarakat” 05, no. 02 (2013): 1085–92.
Detina Tabuni, Detty Manongko. “Teladan Tokoh Perempuan Dalam Alkitab” 23, no. 1 (2023): 66–80.
DJO, Anisa Putri Melinda. “Keteladanan Hidup: Suatu Tinjauan Eksegetis Terhadap Surat Titus 2: 1-5 Dan Implikasinya Bagi Pentingnya Peran Orang Tua Kristen Sebagai Teladan Dalam Keluarga Di GMIT Ora Et Labora Oebaun–Klasis Kupang Tengah.” Artha Wacana Christian University, 2023.
Gerhard Kittel (Hrsg.),(hrsg.) Geoffrey William, Bromiey, and (Hrsg) Gerhard, Friedrich.Electonic Ed. Grand Rapids, Mii. “Theological Dictionary of the New Testament.” PC Study Bible, 2023.
Hasan Susanto. Perjanjian Baru Interlinear Yunani-Indonesia Dan Konkordansi Perjanjian Baru (PBIK) Jilid I. Jakarta: Lembaga Alkitab Indonesia, 2014.
———. Perjanjian Baru Interlinier Yunani-Indonesia Dan Konkordansi Perjanjian Baru Jilid 2. Malang: Literatur SAAT, 2014.
Henry, Mathew. “Matthew Henry Commentary.” Jakarta: PC Study Bible Formatted Electronic Database, 2023.
Henry, Matthew. “Matthew Henry’s Commentary.” PC Study Bible Formatted Electronic Database, 2023.
James Strong’s. Exhaustive Concordance Of the Bible. New York: Nashville Abingdom Press: PC Study Bible, 2023.
Joseph Henry Tayer. “Greek New Lexicon.” PC Study Bible, 2023.
Mboy, Mihkael Yosua, and Iwan Setiawan. “Allah Menyesal: Studi Eksegetis Terhadap Kejadian 6: 5-7.” Arrabona 8, no. 2 (2026): 207–17. https://doi.org/https://doi.org/10.57058/juar.v8i2.161.
Mestika Zed. Metode Penelitian Kepustakaan. Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia, 2014.
Purba, Asmat, and Alon Mandimpu Nainggolan. “Pola Asuh Orang Tua Kristen Terhadap Anak Dalam Menghadapi Tantangan Kemajuan Zaman.” Montessori Jurnal Pendidikan Kristen Anak Usia Dini 2, no. 1 (2021): 1–18.
Rio Janto Pardede, Kapuni Waruwu, Jervita. “Prinsip Pengajaran Yang Sehat Dalam Keluarga : Studi Analisis Kitab Titus 2 : 1-10.” Lampo: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen 1 (2025): 116–35.
Setiawan, Iwan, Chresty Thessy Tupamahu, Martono Martono, and Yulia Vriska Tripena. “Kajian Teologis Terhadap Status Perempuan Dalam Perjanjian Baru.” Missio Ecclesiae 10, no. 2 (2021): 155–68.
Siburian, Hendro Hariyanto. “PAK Orang Dewasa : Karakter Istri Kristen Berdasarkan Titus 2 : 4-5” 1407, no. September (2024): 4–5.
Sutanto, Hasan. Perjanjian Baru Interlinear Yunani Indonesia Dan Konkordansi. Jakarta: Lembaga Alkitab Indonesia, 2010.
Vine, W.E. ; Bruce, F.F. Vine’s Expository Dictionary of Old and New Testament. Old Tappan NJ: PC Study Bible Formatted Electronic Database, 2023.
Vine, Willian Edwy; Bruce FF. “Vine’s Expository Dictionary of Old and New Testament.” Old Tappan: NJ: PC Study Bible Formatted Electronic Database, 2023.
Wibowo, Dwi Edi. “Peran Ganda Perempuan Dan Kesetaraan Gender” 3, no. 1 (2011): 356–64.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Desi Natalia, Ria Melani Lak’apu, Chantika Dersita Doma Rohi, Diance Yoal (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
